Главным призом для победительницы станет летняя практика в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. Успех Татьяне принесла работа над кейсом – в составе проектной команды она разработала комплекс управленческих решений для усиления трансфера технологий и технологического предпринимательства через университетские центры.
«Мы выявили ключевой парадокс: несмотря на рост финансирования и большое количество патентов – 50% всех патентов страны создаются в вузах – объемы реальной коммерциализации разработок остается на недостаточном уровне. Бизнесу нужны готовые продукты, а университеты часто предлагают лабораторные образцы. Кроме того, отсутствует «переводчик», который может говорить на языке бизнеса и науки одновременно. Главное решение нашей команды – создание на базе университетов в пилотном режиме опорных центров технологического предпринимательства и трансфера технологий, – рассказала Татьяна редакции Moi-portal.ru.
Такой центр, по задумке разработчиков, должен работать как активный интегратор, выполняющий роль генерального подрядчика для бизнеса. Механизм следующий – центр принимает заказ, разбивает его на отдельные задачи и привлекает к их решению подрядчиков из числа университетских стартапов, научных групп и малых инновационных предприятий.
«Когда я увидела свою фамилию в списке, первая мысль была: “Путь пройден не зря, это того стоило”. Восемь этапов отбора, почти пять тысяч участников, реальные кейсы, поездка в Москву – все промелькнуло перед глазами как один миг. Ожидание результатов было очень волнительным, поэтому я почувствовала огромное облегчение. А следом пришла гордость за нашу команду. Мы пришли с разным опытом, никто из нас не был экспертом в теме технологического предпринимательства, но нам удалось найти решение, которое эксперты сочли достойным», – делится студентка.
Впереди Татьяну ждет летняя практика в Министерстве, где она погрузится в реальную работу государственного управления.
Фото: Татьяна Остапчук«Для меня это возможность увидеть, как принимаются решения на федеральном уровне, и понять внутреннюю «кухню» работы ведомства. Кроме того, я рассчитываю на продуктивную работу с наставниками из числа действующих госслужащих – это уникальная возможность учиться у тех, кто ежедневно решает реальные задачи в сфере науки и высшего образования», – отмечает она.
